Раскрутки (они же фокусы языка) – одна из самых интересных и захватывающих речевых моделей в НЛП. Просто подумайте - изменение убеждений просто при помощи фраз, вставленных в разговор. Но при этом, сама модель раскруток как была придумана 20 лет назад Робертом Дилтсом, так и оставалась в виде 14 паттернов. Но паттерны – это шаблоны действия, которые не сообщают об общих принципах структуре. А для полноты картины хочется иметь и более общее, и частное представления. В результате, в последнее время начали появляться различные идеи относительно того, как можно думать о раскрутках по-другому. Несколько вариантов было и моих, и хочу представить последний вариант.
Показаны сообщения с ярлыком НЛП. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком НЛП. Показать все сообщения
четверг, 4 июля 2013 г.
Модель SPO: Милтон-модель. Рабочий вариант
Модель SPO: Милтон-модель. Рабочий вариант
Милтон-модель, как и Мета-модель языка, одна из базовых лингвистических моделей НЛП. В [1] мы предложили другой способ описания Мета-модели, в этой статье нам бы хотелось предложить немного другое описание Милтон-модели, исходя из модели SPO.
Классическая Милтон-модель.
Неконкретные существительные и местоимения.
- люди, женщины, дела, вещь, штука;
- это, эти, они, мы, все.
Неконкретные глаголы
- думать, знать, рассуждать, понимать, осознавать;
Номинализации
- любовь, уважение, спокойствие, счастье, дружба, восторг, разговор, обстоятельства;
Модальные операторы возможности
- возможно, можете, умеете;
Модальные операторы необходимости
- должен, обязан, вынужден, надо;
Кванторы общности
- всё, никогда, каждый, всегда, никто, всякий;
Утраченный перформатив
- это важно… ; решено, что … ; известно, что … ;
Сообщение о мнении, без информации о том, чьё это мнение.
Сравнение с умолчанием
- это лучше; они качественней; это правильнее;
Чтение мыслей.
Претензия на понимание мыслей или чувств другого человека без уточнения того процесса, который позволил получить эти сведения.
- Я знаю, что вам понравился этот спектакль.
Причинно-следственная связь (А=>Б).
- как только; после того, как; сразу, как; если… то; когда; прежде, чем;
Предположение о том, что событие А является причиной (следствием) события Б.
- Если вы внимательно рассмотрите это кольцо, оно обязательно вам понравится.
Комплексный эквивалент (А=Б).
- значит; то же самое, что;
Предположение о том, что А и Б – это одно и то же.
- Ревнует – значит любит.
- В Милтон-модель входят ещё несколько других паттернов, в том числе пресуппозиции, но их нам бы хотелось рассмотреть в отдельной статье.
Роберт Дилтс: Метамодель языка
Роберт Дилтс: Метамодель языка
Роберт Дилтс (Robert Dilts), 1996
Перевод Александра Бродского, 1999
Перевод Александра Бродского, 1999
Введение
Изучить метамодель по существу — значит, научиться слышать и определять паттерны (повторяющиеся стереотипы) в языке людей.
Я представлю вашему вниманию ряд паттернов, расскажу немного о них, и затем мы разобьемся на группы, чтобы по-практиковаться.
Метамодель — это, наверное, одна из самых важных вещей, которой следует овладеть профессиональному коммуникатору, потому что это способ получения высококачественной информации от людей, с которыми вы работаете, какой бы деятельностью вы при этом ни занимались.
Я начну с истории о сборе информации и метамодели.
В Канаде я проводил семинар по гипнозу с группой, в которой был человек, работавший гипнотизером. Он рассказал нам историю, которая показалась мне очень интересной. Он начал с того момента, когда к нему на прием пришла женщина. Он посадил ее и провел один из гипнотических тестов. Она оказалась вполне подготовленным субъектом, и у них установился хороший раппорт. И он начал наведение транса, применяя наи-более изысканную технику Эриксона, используя интонационную маркировку, встроенные команды и тому подобные приемы. Примерно через полчаса она всё еще сидела с открытыми глазами, и ничего не происходило. Наконец он остановился и сказал: «Эй, я не понимаю, что происходит. Кажется, у вас хорошая восприимчивость к гипнотическому воздействию и вроде бы у нас неплохой раппорт. Я не могу отыскать никакой причины, но вы не слишком легко входите в транс. Всё в порядке?». Она сказала: «Но вы еще ничего мне не показали».— «Что же вам показать?».— «Ну вы же сами знаете: хрустальный шар». И он сказал сам себе: «Так это один из тех древних атрибутов, которые применяли гипнотизеры прошлого»,— и подумал, что где-то в дальнем ящике у него сохранился один из таких шаров, который он раньше использовал при публичных выступлениях. И стал рыться на дне какого-то ящика.
Добравшись до самого дна, он извлек этот похожий на маятник предмет и спросил: «Вы это имели в виду?» — и показал его женщине. Она ответила: «Да!» — и немедленно погрузилась в глубочайший транс…
У меня был очень похожий опыт, когда я работал тоже с женщиной по поводу контроля веса. Я изучил ее стратегию и пытался встроить новую, используя якоря и другие приемы. Мне казалось, я выполнил неплохую работу, но она вернулась через неделю и сказала: «Это немного помогло, но я до сих пор не достигла серьезных результатов». Я не мог ничего понять. В конце концов я спросил ее, не приходилось ли ей раньше изменять проблемное поведение. Она сказала: «Ну, я думала, что вы сделаете то же самое, что однажды делал тот дантист». Я спросил: «И что же это такое?». И она начала рассказывать мне историю о том, как сильно она переживала в свое время каждый раз перед тем, как войти в зубной кабинет, пока однажды, после тщетных попыток успокоить ее, дантист не заявил: «Я вынужден применить к вам гипноз!». Она сказала, что он просто вцепился в ее запястье и начал твердить ей снова и снова о том, как комфортно она будет себя чувствовать в следующий раз. «Я не вошла в глубокий транс, но я действительно была удивлена, когда в следующий раз пришла на прием и не чувствовала никакой тревоги». Поэтому, поговорив с ней немного, я просто дотянулся до нее и повторил в точности то же самое, что делал дантист. Я использовал те же самые интонации, которые демонстрировала она, пытаясь подражать дантисту. Я держал ее запястье и повторял снова и снова: «Вы не будете беспокоиться по поводу еды всю следующую неделю и будете спокойно терять вес». После этого я сказал ей, что она просто находилась в гипнотическом трансе, который вылечит ее проблему с весом, и предложил ей пойти домой и позвонить мне через неделю. Спустя неделю она позвонила мне и сказала: «Вот здорово! Как раз то, что я хотела. Я уже сбросила два с половиной килограмма». Суть в том, что я пытался применять различные техники с небольшим успехом, пока не расспросил о той информации, которая была мне необходима. И тогда она буквально объяснила мне, что мне следовало сделать, чтобы произвести изменение, потому что у нее уже был подобный опыт.
По-моему, это как раз то, чему посвящена метамодель: возможности повысить свою эффективность в любом виде деятельности путем обнаружения такого рода конкретной информации. Знание якорей, знание стратегий или техник само по себе ни к чему вас не приведет до тех пор, пока вы не узнаете, как и где их применять. Я мог бы блестяще поработать с ее стратегиями, но существовало еще что-то, в чем она нуждалась, одна вещь, которую она хотела получить, прежде чем начать реагировать положительно, как та леди, которая работала с гипнотизером. По-моему, суть метамодели как раз и заключается в том, чтобы задавать все эти вопросы. Чего вы хотите? Что произойдет, если вы получите это? И тому подобное.
вторник, 2 июля 2013 г.
Логические уровни психологического воздействия
В НЛП есть одна очень интересная системная модель, разработанная Робертом Дилтсом - нейро-логические уровни (или просто Логические Уровни
. Модель логических уровней описывает структуру организации живой системы, такой, как человек, фирма или общество. Как и у любого хорошего "штанген циркуля", у нее много практических возможностей, и одна из них, это определение уровней иерархии. Эту возможность мы сейчас и используем для получения наглядности в иерархии манипуляций.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
